Buku Guru Seni Budaya SMALB Tunanetra Kelas 11 Kurikulum 2013 Edisi 2016

Buku Guru Seni Budaya SMALB Tunanetra

Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi 2016

Buku Guru Seni Budaya SMALB Tunanetra Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi 2016

Sebaik-baiknya suatu kurikulum tidak akan berhasil jika guru tidak memahami bagaimana isi dan cara menerapkannya, untuk itu faktor utama keberhasilan suatu pendidikan adalah guru. Karena hal itu setiap guru wajib mengetahui dan menguasai isi kurikulum dan cara penerapannya.

Sebagai bagian dari Kurikulum 2013, pembelajaran dalam buku ini mencakup studi ragam dan karya seni budaya untuk mengasah kompetensi yang memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkan ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkan ranah Afektif (sikap) dan Psikomotor (keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, dan produktif. Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya, yaitu seni rupa, seni tari, seni musik dan seni teater.

Semua ahli pendidikan sepakat bahwa semua siswa termasuk siswa SMALB mempunyai potensi dan itu harus digali dan dikembangkan oleh guru sebagai fasilitator. Ketika siswa belum mencapai kompetensi biasanya lebih banyak disebabkan karena ketidak yakinan siswa dengan potensi dirinya selain karena kekurangan waktu belajar dan kekurang-seriusan siswa membaca/ menekuni bahan ajar yang tersedia, ditambah dengan kurangnya motivasi belajar pada peserta didik, untuk itu guru harus kreatif menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sehigga dapat memotivasi para peserta didik.

BG Seni Budaya SMALB Tunanetra Kelas XI K13 Edisi 2016. Download

Sahabat Guru Berbagi (SGB)

Buku Guru Seni Budaya SMALB Tunanetra Kelas 10 Kurikulum 2013 Edisi 2016

Buku Guru Seni Budaya SMALB Tunanetra

Kelas X Kurikulum 2013 Edisi 2016

Buku Guru Seni Budaya SMALB Tunanetra Kelas X Kurikulum 2013 Edisi 2016

Sebaik-baiknya suatu kurikulum tidak akan berhasil jika guru tidak memahami bagaimana isi dan cara menerapkannya, untuk itu faktor utama keberhasilan suatu pendidikan adalah guru. Karena hal itu setiap guru wajib mengetahui dan menguasai isi kurikulum dan cara penerapannya.

Sebagai bagian dari Kurikulum 2013, pembelajaran dalam buku ini mencakup studi ragam dan karya seni budaya untuk mengasah kompetensi yang memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkan ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkan ranah Afektif (sikap) dan Psikomotor (keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, dan produktif. Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya, yaitu seni rupa, seni tari, seni musik dan seni teater.

Semua ahli pendidikan sepakat bahwa semua siswa termasuk siswa SMALB mempunyai potensi dan itu harus digali dan dikembangkan oleh guru sebagai fasilitator. Ketika siswa belum mencapai kompetensi biasanya lebih banyak disebabkan karena ketidak yakinan siswa dengan potensi dirinya selain karena kekurangan waktu belajar dan kekurang-seriusan siswa membaca/ menekuni bahan ajar yang tersedia, ditambah dengan kurangnya motivasi belajar pada peserta didik, untuk itu guru harus kreatif menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sehigga dapat memotivasi para peserta didik.

BG Seni Budaya SMALB Tunanetra Kelas X K13 Edisi 2016. Download

Sahabat Guru Berbagi (SGB)

Buku Guru Bahasa Inggris SMALB Tunanetra Kelas 11 Kurikulum 2013 Edisi 2016

Buku Guru Bahasa Inggris SMALB Tunanetra

Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi 2016

Buku Guru Bahasa Inggris SMALB Tunanetra Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi 2016

Semua kegiatan pada buku Bahasa Inggris untuk Tunanetra Kelas XI disusun sesuai dengan rambu-rambu pada Kurikulum 2013 yang mengedepankan pendekatan saintifik dalam proses pembelajarannya. Oleh karena itu, setiap aktivitas yang dilakukan peserta didik di dalam kelas selalu mengacu pada kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, serta mengomunikasikan. Dengan demikian, Buku Guru ini memandu guru untuk melakukan kegiatan 5M tersebut.

Kegiatan pembelajaran dalam buku ini menerapkan pendekatan saintifik yang memungkinkan siswa tidak hanya mengembangkan ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga mengembangkan ranah afektif (sikap) dan psikomotorik (keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan diri secara utuh menjadi individu kreatif, inovatif, dan produktif. Ini menghendaki peran guru untuk turut mengamati dan menilai ketiga ranah tersebut. Selain itu, penilaian diarahkan pada penilaian otentik untuk mengetahui sejauh mana ketiga ranah itu dapat dikembangkan siswa dan penilaian dapat dilakukan kapan saja sesuai keperluan.

Secara khusus buku guru ini menjelaskan tahap-tahap kegiatan pembelajaran di kelas sehingga mendorong peserta didik melakukan kegiatan kreatif dan inovatif. Semua latihan serta panduan ini merupakan salah satu sumber yang dapat digunakan oleh para guru sehingga kreativitas serta inovasi guru di kelas sangat diharapkan mengingat konteks sekolah yang bervariasi. Guru dianjurkan untuk mempelajarinya dengan seksama semua panduan yang terdapat di dalamnya dan melakukan penyesuaian yang diperlukan.

BG Bahasa Inggris SMALB Tunanetra Kelas XI K13 Edisi 2016. Download

Sahabat Guru Berbagi (SGB)